BLOG DE UNA SEÑO GEEK

Una divertida manera de que los más pequeños desarrollen su creativadad. Quiver es una aplicación gratuita con la que los niños pueden dibujar y ver cómo sus plantillas cobran vida en los dispositivos móviles. Para ello solo es necesario imprimir las plantillas y, una vez que hayan acabado, activar la aplicación. Quiver es gratis y está disponible para dispositivos Android e iOS. Pulsa en el enlace para ver cómo funciona. Realidad Aumentada con Quiver - Pintar y jugar #COGNITIVO

A continuación dejaremos algunos enlaces a webs que pueden ser de gran utilidad para aprender jugando, y que a los peques seguro les encantará. https://www.vedoque.com/index.php?sec=Infantil   " Vedoque  es una web de recursos educativos pero Vedoque es también una familia formada Antonio Salinas y María Jesús Egea, el informático y ella maestra que junto con sus hijos, en edad escolar, han ido construyendo esta magnífica web de aplicaciones educativas para infantil y primaria y que de manera desinteresada, lo ponen al servicio de toda la comunidad educativa, buscando nuevas formas de enseñar y defendiendo el juego como principio de aprendizaje." http://jueduco.blogspot.com/2008/12/actividades-y-juegos-para-educacin.html  " Juedulan  es un clásico, este enorme portal de recursos elaborado por Antonio Ángel Ruiz Molino profesor del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés (Madrid), nos ofrece tal cantidad de recursos que seguro que encontramos lo que necesitamos sea el cen

Experiencias con el robot Cubetto. Desde el año 2015 en el  Colegio Base   de San Sebastián de los Reyes (Madrid) trabaja la programación y la robótica dentro de la etapa de Educación Infantil. Al inicio del curso escolar 2016/17 llegó a sus aulas un pequeño robot de madera llamado  Cubetto   que se diferenciaba de la mayoría de robots que habían utilizado hasta entonces en el modo en que se programaba. Esa fue la clave para comenzar este proyecto, pues la secuenciación de sus movimientos se hace por medio de unas piezas de plástico de colores en un tablero de control separado. Se mueve sobre unos tapetes de cuadrados con dibujos que pueden ser creados según aquello que se vaya a trabajar, ofreciendo la posibilidad de trabajar en grupo con distintos roles y enlazando con el tipo de programación por bloques con el que trabajará en Primaria (Scratch Jr, Scratch, Bitbloq, etc.). Los alumnos de 3º de Infantil aprendieron a trabajar de forma colaborativa y conocieron y desempeñaron

Tintarantin: aprende a leer partituras y tocar el piano desde los 2 años Tintarantín es un software y método de pedagogía musical para aprender a tocar el piano y leer partituras, desde muy temprana edad. Pensado desde la mente del niño, cada nota tiene un color asociado y el teclado incorpora también esos colores con pegatinas. El software instalado en el ordenador controla en cada momento lo que toca el niño a través de su piano digital. Tintarantín ha sido creado por Raquel Sánchez Ventero, profesora superior de piano por el Real Conservatorio de Música de Madrid y experta en pedagogía musical, y Álvaro Polo, físico por la UCM y músico. El programa corrige la mayor parte de los errores comunes del alumno, sin que el profesor tenga que intervenir, con lo que el aprendizaje se hace fluido y sin críticas. Además, aprender a tocar el piano se hace divertido y fácil, con un software que parece un juego, pero que es en realidad un sistema de aprendizaje acelerado. 

Carmen Loder, profesora de Infantil y coordinadora TIC del CEIP Enrique Tierno Galván, ha introducido la robótica y la programación en sus clases. Su objetivo principal era trabajar el pensamiento computacional y enseñar a su alumnado los lenguajes del siglo XXI. Este proyecto implicaba conectar el mundo virtual y digital con el real, no sólo aprender a programar sino ser creadores de contenidos, por ejemplo, aplicando esa programación a algún robot. Se decidió a poner en marcha el taller con sesiones quincenales para todos los cursos de Primaria y una cada tres semanas en Infantil. Finalizó con una Jornada de Ciencia y Tecnología a puertas abiertas a la Comunidad Educativa, donde todos los estudiantes pudieron mostrar su trabajo a sus padres y familiares.

Recurrir a dibujos animados para la mejor comprensión de diferentes temas, que quizás explicados sea más difícil de asimilar para ellos.     Pepa pig para explicar por ejemplo cosas acerca de  la llegada del otoño: https://www.youtube.com/watch?v=xeOsSeGS-xE&t=69s aprender sobre los animales: https://www.youtube.com/watch?v=dSdnR5awXhg     O Pocoyo  para explicar los derechos del niño: https://www.youtube.com/watch?v=dh2TliBXdiY para explicar arriba y abajo: https://www.youtube.com/watch?v=bSN1jP6-qcM     Para aprender los números https://www.youtube.com/watch?v=LMJLfZH_xWU https://www.youtube.com/watch?v=XQaKFU3Fh_M     Para aprendes las vocales https://www.youtube.com/watch?v=klGK7ehiDPg https://www.youtube.com/user/Letrilandiaoficial/videos     Para hacer yoga infantil https://www.youtube.com/watch?v=7fHpf4A9P1I    Para hablar de las emociones https://www.youtube.com/watch?v=2qK12PEXLTc https://www.youtube.com/watch?v=lU8zZjBV53M https://www.youtube.

El uso en clase de la pizarra digital es muy util en la etapa de Educación Indantil, ya que es una herramienta que ayuda al alumnado a relacionar conceptos, además de entrenarse en el futuro de la era tecnológica que les espera. ¿Qué trabajar en pizarras digitales? Podemos trabajar canciones, videos, juegos interactivos, así como crear proyctos que el maestro o maestra de infantil cree a través de la creatividad. Ventajas del uso de la pizarra digital: - Consigue la introducción de nuevas tecnologías - Facilita el aprendizaje - Herramienta innovadora - Favorece el acceso a las nuevas tecnologías

¡Hola! hoy os dejamos apps y recursos online para niños y niñas con TDAH. Algunas webs con juegos online para la concentración, memoria y atención podrían ser: - Juegos para el cerebro:  https://www.gamesforthebrain.com/ - La memoria a corto plazo: http://neutralx0.net/home/mini04.html - Observa y recuerda: http://www.genmagic.net/mates2/or1c.swf

¡Hola! Hoy os dejamos otra herramienta muy util para fomentar las tecnologías en la Educación Infantil, que es la Realidad virtual. En unos sencillos pasos podeís crear figuras e incluso encadenarlas para explicar algunas actividades de clase. Para la realización de esta actividad tenéis que: 1. Descargar la APP en vuestro smartphone "metaverse" 2. Entrar desde vuestro PC al siguiente enlace: https://studio.gometa.io/discover/me 3.Crear 4. Abrir la cámara de vuestro smartphone y enfocar en el código QR que la aplicación os ha creado. 5. ¡ Comienza las diversión para los pequeños!

¡Hola! Hoy os dejamos por aquí estas maravillosas insignias que son muy útiles para el reforzamiento positivo de las diferentes actividades que se plantean en Educación Infantil. Además de la importancia que tiene el refuerzo positivo para aumentar conductas deseables, es una herramienta de motivación para el alumnado. Se trata de un recurso tecnológico que nos permite adecuarnos a las necesidades que se presentan en nuestra aula. La realización de dichas insignias se han llevado a cabo a través del siguiente enlance :  http://www.makebadg.es/#.  También podrían crearse a través de los siguientes enlances:   https://www.openbadges.me/designer.html  (open badge designer) http://www.onlinebadgemaker.com/  (3d badge maker)